[摘要]  随着信息化社会的推进，大众传媒飞速发展，媒介种类也越来越多，除电视、书刊、录音带等传统媒介外，电脑、互联网、电子出版物等新兴电子媒介也逐渐普及。当代儿童比以往任何一代儿童都更充分地享用着多样的媒介渠道和丰富的信息资源。就幼儿媒介接触时间、频度、偏好等问题，研究采用问卷法对泗阳县一所幼儿园中的幼儿家长随机抽样进行问卷调查。结果发现，幼儿接触较频繁的电子媒介为电视、台式电脑、手机等，其中电视频度接触最高，其次是电脑和手机。电视和手机的家庭拥有率达百到分之百，电脑的家庭拥有率也将近达到九成以上，蕴藏着巨大的教育潜力；幼儿的媒介偏好与家长对幼儿媒介偏好的期望存在差异；幼儿接触电子媒介的比率比以往上升幅度很大，幼儿过早接触电子媒介的现象不容忽视。

[关键词]  电子媒介； 媒介接触； 电子游戏

目录

摘要

Abstract

1问题的提出-2

2研究问题的界定-2

3研究综述-3

3.1儿童与大众媒介接触的起源-3

3.2儿童与媒介接触的主要研究方面-3

3.2.1国外主要研究方面-3

3.2.2我国主要研究方面-4

3.3关于儿童媒介需要的理论结论-4

3.4电子媒介对儿童影响的理论研究-5

3.4.1 电子媒介对儿童积极影响的理论研究-5

3.4.2电子媒介对儿童消极影响的理论研究-5

4 研究的目的-5

5研究的对象和方法-6

5.1研究对象-6

5.2研究方法-6

5.3研究工具-6

5.4数据统计-6

6研究结果-6

6.1问卷幼儿与家长基本情况分布-6

6.2幼儿家庭媒介拥有种类及媒介拥有率-7

6.3幼儿电子媒介接触频率和时间-7

6.4 幼儿使用电子媒介情况-8

6.5 家长对儿童使用电子媒介的态度-9

7分析和讨论-11

7.1幼儿家庭媒介拥有种类及媒介拥有率的分析-11

7.2幼儿使用电子媒介的现状分析-11

7.3 家长对幼儿使用电子媒介的态度分析-12

7.4幼儿对电子媒介的态度分析-12

8基于本研究的建议-13

9本研究存在的不足-14

参考文献-15