摘要：习惯是影响一个人良好素质养成的关键因素，而习惯养成的关键期是在幼儿阶段。幼儿园已经开展培养幼儿良好生活习惯的各种教学活动，但是家长对习惯养成方面意识薄弱。本研究通过调查问卷的方式对三所不同所在地的幼儿园进行调查，调查表明在家庭中幼儿生活习惯出现的不良问题，其主要原因有：家长的不良习惯的影响；隔代教育的溺爱和纵容；家长忽视对孩子良好生活习惯的培养；对独生子女的过分纵容；家长缺乏正确指导幼儿养成良好生活习惯的方法。研究通过分析提出以下家庭教育策略：更新家长教育观；提升家长教育能力；家长做好榜样作用；严格要求反复强化；家园配合共育幼儿。

关键词：幼儿；生活习惯；家庭教育；策略

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-1

（一）选题缘由-1

（二）研究综述-2

一、 研究设计-5

（一）研究目的-5

（二）研究方法-5

（三）研究步骤-6

二、调查问卷结果分析-6

（一）家庭情况分析表-6

（二）调查问卷结果分析-7

三、家庭中幼儿生活习惯的成因分析-11

（一）家长自身不良生活习惯对幼儿产生的负面影响-11

（二）隔代教育对幼儿的纵容和溺爱-11

（三）家长对培养幼儿良好生活习惯的忽视-11

（四）对独生子女溺爱的现象严重-11

（五）家长缺乏培养幼儿良好生活习惯的方法-11

四、培养幼儿良好生活习惯的家庭策略-12

（一）更新家长教育观念-12

（二）提升家长教育能力-12

（三）家长做好榜样作用-12

（四）严格要求反复强化-12

（五）家园配合共育幼儿-12

参考文献-14

附-录-16

致-谢-19