在一日活动中促进大班幼儿语言能力发展的策略研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:神笔马良 更新时间:2019-01-31
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摘要:语言能力是一种综合能力,包括倾听与表达、阅读与书写准备两大方面。大班是幼小衔接的关键时期,发展大班幼儿语言能力显得尤为重要,而一日活动是促进幼儿语言能力发展的主要途径,优化一日活动,不仅促进大班幼儿语言能力的发展,更为幼儿以后的发展打下基础。本文将对幼儿园一日活动各环节进行分析思考,找到促进大班幼儿语言能力发展的策略。

 

关键词:语言能力,大班幼儿,一日活动,发展策略

 

目录

摘要

Abstract

1  前言 3

2  一日活动对促进大班幼儿语言能力发展的重要性 3

2.1  促进大班幼儿语言能力发展的重要性 3

2.2  一日活动是发展幼儿语言能力的重要途径 3

3  一日活动中促进大班幼儿语言能力发展存在的问题及原因 3

3.1  接待活动 3

3.2  教学活动 5

3.3  游戏活动 5

3.4  生活活动 6

3.5  其他活动 6

4  在一日活动中促进大班幼儿语言能力发展的策略 6

4.1  倾听与表达 7

4.2  阅读与书写准备 9

结论 11

参考文献 12

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上传会员 神笔马良 对本文的描述:幼儿在园的时间比较长,参与在园的所有活动,在这些活动中没有一项是可以离开语言的。接待活动需要幼儿与教师同伴打招呼,听清教师布置的“家庭作业”的要求;教学活动需要幼......
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