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上一篇:初高中语文教学对接策略.doc
摘要:普通话作为我们国家的通用语言,有着极其重要的社会地位。我们不仅在学习中可以用到,在工作中也大量涉及。因此普通话的学习是新时代的一门必修课,要求我们不仅要学好普通话,更要合理运用普通话,只有这样才能更好的在学习和工作中提高效率,合理高效的完成任务。对于方言使用者来说,这却是一个挑战,方言使用者由于长期接触方言,具有一定的语音定式,在学习普通话时方言的发音、词汇、语法等都会对他们产生影响。不可否认,方言具有一定的文学价值,保存和传播了许多民族文化,因此,我们要清楚的知道,普及和推广普通话不是要消除方言,而是使方言区的人们更加了解和融入中华民族这个大家庭,进而实现人民富裕,国家复兴。本文从方言使用者与普通话学习的角度出发,深入探索方言使用者学习普通话的策略,总结一套适合方言使用者学习普通话的方法,使普通话成为方言使用者走向社会的敲门砖。这对于普通话的使用及推广都是一个重要的途径。
关键词 普通话;方言使用者;影响;策略
目 录 摘 要 Abstract 引言-1 (一) 国内研究现状-1 (二) 国外研究现状-1 一、 绪论-3 (一) 研究对象-3 1.方言-3 2.方言使用者-3 (二) 研究意义-4 二、方言与普通话的区别与联系-6 (一)方言与普通话的区别-6 1.法律地位不同-6 2.语音语法方面的不同-6 (二)方言与普通话的联系-7 1.学习方面-7 2.日常交流方面-8 三、方言使用者与普通话学习-9 (一)方言对学习普通话的影响-9 (二)方言区学习普通话的常见技巧-10 1.学习者-10 2.学习环境-11 3.学习方法-12 结语-13 参考文献-14 致谢-15 |

