摘要：当今社会，经济高速发展，人们物质上得到了空前的满足，从而就会产生高级的精神需求和审美追求。又由于当前人们审美认识的不断提高，就会要求下一代必须具备良好的审美观。语文教学又是提高学生审美能力的重要途径。所以，作为当代新型的语文教师，如何培养学生的语文审美能力就显得格外重要。老师有必要结合教材内容，挖掘教材中蕴的美因素，结合多样化的方法探索，从而提高学生的审美能力，培养学生的道德情操和审美情绪。在教师的长期引导下，帮助学生形成积极向上的人生态度。

本文通过分析培养高中生审美能力的必要性以及对高中生审美能力缺失问题进行反思。提出了高中语文教学中学生审美能力提升的策略，如：创设良好的教育环境、挖掘作品的审美因素、形成良好的学习习惯。

关键词  高中语文；审美能力；提升策略

目 录

摘 要

Abstract

引言-1

一、培养高中生审美能力的必要性-2

（一）有利于高中生形成正确的价值观念-2

（二）有利于高中生养成审美的人生态度-2

二、高中生审美能力缺失的问题反思-4

（一）审美教育环境的缺失-4

（二）审美教学理论的薄弱-4

（三）学生审美意识的匮乏-5

三、高中语文教学中审美能力提升的策略-6

（一）创设良好的教育环境-6

（二）挖掘作品的审美因素-7

（三）形成良好的学习习惯-9

结语-10

参考文献-11

致谢-12