摘  要

在新课标的教学理念下，旧课标下的教学方法已经不足以满足现今的中学数学课堂教学. 数学是一门培养学生逻辑思维的学科，教师对中学数学的教学方法应该灵活多变. 只有熟悉每一种教学方法的应用特点，并且能加以灵活的应用，才能使相应的教学方法在中学数学的教学课堂中发挥最大作用，从而提高学生对数学学习的积极性. 如果教师还是按照旧课标下“灌输式”的教学方法，那么，只会使学生对数学学习的积极性降低，从而使教学的质量效率不高.本文以新课标下的中学数学的教学方法为出发点，论述了新旧课标下中学数学的教学方法的特点，通过实例着重分析了在新课标理念下中学数学的教学方法的具体应用. 在此基础上，进一步探究演说式教学方法在教学中的实际应用. 

 

关键词：新课标；中学数学；教学方法

目  录

中文摘要 I

英文摘要 II

1 绪论 1

1.1 课题的目的和意义 1

    1.1.1 课题的目的 1

    1.1.2 课题的意义 1

1.2 文献综述 1

1.3 本领域存在的问题 1

1.4 本课题主要研究内容 2

2中学数学的教学方法 3

2.1旧课标下的中学数学教学方法 3

    2.1.1间接式教学方法 3

    2.1.2 直接式教学方法 3

2.2新课标下的中学数学教学方法 4

    2.2.1自主探究式教学方法 4

    2.2.2小组讨论式教学方法 5

    2.2.3游戏式教学方法 6

    2.2.4反馈训练式教学方法 6

    2.2.5课前预习式教学 8

    2.2.6分层式教学 8

    2.2.7多媒体辅助教学 10

    2.2.8演说式教学方法 10

结论 12

参考文献 13