摘要

在国内师范专业培养计划当中，教育实习是必不可少的阶段。在经历过新高考改革之后，物理专业被学生们冷落了，相应的对于物理教师的需求也大幅减少，因此他们的实习学校也进行了相应调整。本文在研究物理系大学生教育实习的问题上，摒弃了深层次的机制探索方向，而是着重于教育实习的介绍工作、注意事项以及反馈意见，想帮助大学生最直观地了解、熟悉和胜任教育实习。本研究通过问卷调查以及口头访问的形式，针对实习内容、实习反馈、实习建议等方面进行分析。研究表明，还是有不少的学生对于教育实习存在着陌生感，以及整个实习过程存在着一些问题需要解决，希望通过此次研究对教育实习任务的进展有所帮助。

 

关键词： 教育实习； 大学生培养； 问卷调查

 

 

目录

摘要 3

Abstract 4

目录 5

1 教育实习的内容与意义 6

1.1 教育实习的具体内容 6

1.2 教育实习的目的 7

1.3 教育实习期待的结果 8

1.4 教育实习的意义 8

2 实习点对师范生的要求与反馈 9

2.1 实习学校的要求 10

2.2 实习学校的反馈 10

3 大学所学知识技能与现实教学的具体联系 11

3.1 大学所学知识技能在教育实习的运用和体现 11

3.2 大学教学和教育实习中教学的对比分析 12

4 对于大学里教育实习工作的思考与建议 14

4.1 关于学校对物理系大学生教育实习安排事宜的建议 14

参考文献 16

致谢 17

附录： 18