摘    要

 

随着现代科学的进步与发展，初中科学在初中学习中的重要性也在逐步提高，本文主要是对初中学业水平考试试题命题、试题内容、试题结构的研究和分析。通过对近十年来浙江省衢州市中考试题的部分题型的分值的占比变化，来分析衢州市科学试题的命题与中学科学课程标准的结合性。重点分析了浙江省衢州市中考试题2017年的试题卷。

本文以衢州市为范围，运用了文献法、归纳法、数据分析法等方法，对衢州市近几年来科学中考试题进行了初步研究。

目    录

摘    要 i

目    录 I

第一部分 研究概述 1

1.1 研究背景 1

1.2 研究意义 1

1.2.1 研究科学中考试题有利于促进学生全面发展 2

1.2.2研究科学中考试题对教学改革有启示意义 2

第二部分 初中科学中考试题研究设计 4

2.1 研究对象 4

2.2 研究方法 4

2.2.1 研究思路 4

2.3 研究内容 5

2.3.1 试题内容分布研究 5

2.3.2 试题要求分布研究 5

2.3.3 试题题型分布研究 7

2.3.4 试题知识难度分布研究 8

第三部分 数据分析与研究结果 9

3.1 历年初中科学中考试题分析 9

3.1.1 试题内容分析 9

3.1.2 试题要求分析 10

3.1.3 试题题型分析 11

3.2 2017年初中科学中考试题分析 13

3.2.1试题内容分析 13

3.2.2 试题要求分析 14

3.3 综合分析 15

第四部分 关于科学课程的建议 17

参考文献 18

致    谢 19