摘    要

    

高校本科招生主要由招生入学考试与录取两个环节组成，也是世界各国高校招生改革的突破口。中国与美国高校数量、学生群体都十分庞大，是高等教育的大国，因此高校的招生入学考试一般都采用大规模考试制度，如美国的SAT测试和中国的统一高考。对于录取制度中美两国存在较大差异，美国高校处于世界前列的水平，其录取制度极具特色。因此对美国高校招生入学考试和录取制度进行研究十分必要，通过对比研究能够给我国高校本科招生考试及录取制度改革提供建议指导。然而对于高校本科招生考试及录取形式进行整体研究，内容宽泛也不能深入，因此本文选择北京大学、杭州师范大学与哈佛大学做个案分析，使研究深入具体。

本研究共分三个部分：

第一部分对中国高考与高校本科招生录取规则从考试规则、考试内容、录取对象、录取机构、录取形式等方面做了具体介绍，又因浙江省实行了高考“3+3”通行方案改革，将省外的北京大学与省内的杭州师范大学的高考及录取规则做了个案分析。

第二部分介绍了SAT测试及美国高校的录取规则，并以哈佛大学的录取形式为典型做了个案分析。

第三部分通过对比分析中美高校所实施的考试录取形式，得出了中国高考录取形式具有由国家承办，有绝对的权威性和公信力；高考限定考试科目，有助于实施教学；有可操作性并且从客观上实现了高等教育的公平性，具备基础的人才选拔功能，有效提高了招生工作效率，为国家节省了大量的人力、物力等优越性。但也存在选择性不足；忽各地区基础教育的不平衡性所产生的不公平；高考成绩功能单一，造成了资源的浪费。难以达到全方位综合评价考生；高校录取人员受到条件限制等不足点。对比美国高校考试与录取形式的优越性与不足点得出了两个中国高校可从美国高校中得到借鉴的个人观点：一、改变高校录取将考试成绩作为唯一录取标准的局面，建立多元化评价体系。二、规范自主招生形式，扩大具有自主招生权的高校数量、所招学生范围，建立完善自主招生规章制度，保证自主招生能够依法进行。本文最后一部分为个人结论。

关键词：中美高校；SAT测试；统一高考；录取形式

目   录

摘    要 1

引言 5

1、国内高校考试与录取形式 5

1.1省外高校考试与录取形式 5

1.1.1、北京所采用的高考形式 5

1.1.2、北京大学的录取形式 6

1.2省内高校考试与录取形式 7

1.2.1、浙江所采用的高考方案 7

1.2.2、杭州师范大学的录取形式 7

2、美国高校考试与录取形式 8

2.1美国高校考试与录取形式 8

2.1.1、美国SAT测试 8

2.2.2、美国高校的录取形式 9

3、中美高校考试与录取形式的个人探讨 10

3.1中美高校考试与录取形式的各自优越性 10

3.1.1、中国高考与本科录取形式的优越性： 10

3.1.2、美国SAT测试与本科录取形式的优越性： 10

3.2中美高校考试与录取形式的各自不足点 11

3.2.1、中国高考与本科录取形式的不足点 11

3.2.2、美国SAT与本科录取形式的不足点 11

3.3中国可从美国考试与录取形式中得到的借鉴之处 12

3.3.1、中国可从美国考试形式中得到的借鉴之处： 12

3.3.2、中国可从美国录取形式中得到的借鉴之处： 12

4、个人结论 12