摘要：当前网络信息发展进入新时期，教育的深化改革与创新也深受其影响，同时也为发展在线资源创造了大量有利条件。目前教育中在线资源的作用持续加大，许多高校在进行教学模式的创新过程中均高度重视如何充分发挥在线资源的作用。本文通过分析"互联网＋"模式以及在线资源辅助的发展现状，对游泳课程教学现状进行调查研究。 结合运动训练 APP 在大学生体育锻炼中的运用，加游泳在线资源课、游泳训练 APP的研究，建立利用互联网资源来构建课内外一体化的教学模式，激发学生学习兴趣，实现个性化、自主化、信息化教学，为游泳课在线开放课程辅助及游泳教学改革提出可行性的建议。

关键词：游泳课堂   在线资源  APP  课堂改革

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摘要

Abstract

1前言-1

1.1选题背景-1

1.1.1国内背景-1

1.1.2国外背景-2

1.2研究意义-2

2研究对象与方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1问卷调查法-3

2.2.2访谈法-3

2.2.3文献资料法-3

2.2.4数据统计法-3

3研究结果与分析-3

3.1XX大学游泳课程发展现状的分析-3

3.1.1四川师范大游泳教学场地器材不足-3

3.1.2学生差异较大-4

3.2传统游泳课堂效果的弊端-4

3.3通过在线资源学习的优势-5

3.4XX大学学生自行锻炼分析调查-5

3.5XX大学学生对游泳课教学内容的满意度-6

3.6学生在体育锻炼中对于APP的使用-6

3.7高校体育院系游泳教师认为在游泳课中教学在线资源改革的可行性-7

4结论与建议-8

4.1结论-8

4.2建议-8

附录1-11