摘要：新课的直观导入是初中课堂导入的方法之一。相较于其他导入方法，直观导入更具有直观性和吸引力。本文主要通过对直观导入的理论论述，结合现实课堂中的实际案例，探索出其优缺点并给出相应的改进策略，从而体现了直观导入在新课导入中的地位和作用。

关键词: 初中数学，直观导入，新课改

目录

摘要

Abstract

1  引言-4

2  直观导入的论述-4

3  直观导入的应用-5

4  新课改下的直观导入-7

5  直观导入的优缺点-8

6  直观导入的改进-10

结论-11

参考文献-12

致谢-13