摘要：研究性学习顺利开展的条件是改变教育教学理念，正确认识研究性学习在数学教学中的地位；教学方式要多样，注重新型师生关系的建立，为研究性学习的顺利开展创设良好的学习环境；学习内容的科学合理与研究性学习的有效开展有很大的关系：科学合理的评价方式可以保证研究性学习得以推广和深化。

关键词：研究性学习；学习方式；师生关系；教学案例；评价方式

目录

摘要

Abstract

引言5

1 正确认识数学研究性学习的现状5

2 转变教学方式，探究新型师生关系6

3 研究性学习在数学中的教学案例7 

3.1 轴对称图形7

3.2 全等三角形8

3.3 勾股定理11

4 变革对学生的评价方式，保障研究性学习的有效实施14

结束语15

参考文献16

致谢17