摘要：小学生作为国家新一代的希望，他们的安全一直是社会各界的重要关注点。如何正确、有效开展的小学安全教育，保护小学生的生命安全，是一个值得研究的问题。本文运用了文献研究法梳理了国内外关于安全教育的研究，通过问卷调查法和访谈法，对小学教育的现状进行了个案研究，发现各个层面存在的问题，并针对性地提出切实有效的建议。本文共分为五个部分：第一部分为引言，主要包括研究背景、研究意义、国内外研究现状和研究方法；第二部分为小学安全教育相关概念界定及理论解析；第三部分为小学安全教育的现状调查；第四部分为小学安全教育存在的问题及原因分析，根据对杭州市某小学安全教育现状的调查，深入分析发现其存在安全教育形式较单调、安全教育内容不够全面、师资力量薄弱、缺少独立教学计划和教材、家长配合度不足及教育观念落后、没有合理的评价方式与考核制度这些问题。第五部分为解决小学安全教育的问题的对策，针对上述问题，提出了推进安全教育形式和内容的转型、多种资源开展安全教育、家校合作开展安全教育、加强教师队伍安全素养、促进学校安全教育氛围建设等对策。

关键词：小学； 安全教育； 现状； 问题及对策

目录

摘要

Abstract

1.引言-7

1.1研究背景-7

1.1.1中小学生安全事故频发-7

1.1.2小学安全教育的重要性-7

1.2研究意义-7

1.3国内外研究现状-8

1.3.1国外研究现状-8

1.3.2国内研究现状-10

1.4研究方法-12

1.4.1文献研究法-12

1.4.2问卷调查法-12

1.4.3访谈法-13

1.4.4观察法-13

2.小学安全教育相关概念界定及理论分析-13

2.1小学安全教育相关概念界定-13

2.1.1 安全-13

2.1.2安全教育-13

2.1.3小学安全教育-14

2.2小学安全教育相关理论分析-14

2.2.1马洛斯的需要层次理论-14

2.2.2生命教育理论-14

2.2.3墨菲定律-15

3.小学安全教育现状调查-15

3.1调查对象-15

3.2调查内容及方式-15

3.3调查结果-16

3.3.1学生的安全认知和技能掌握情况-16

3.3.2学校安全教育工作开展情况-18

3.3.3学校安全教育评价与考核情况-21

3.3.4家长对安全教育的认识情况-21

3.3.5家长安全教育工作开展情况-22

3.3.6教师对安全教育的认识情况-23

3.3.7教师安全教育工作开展情况-23

4.小学安全教育存在的问题及原因分析-24

4.1安全教育形式较单调-24

4.2安全教育内容不够全面-24

4.3师资力量薄弱-25

4.4缺少独立教学计划和教材-25

4.5家长配合度不足，教育观念落后-26

4.6没有合理的评价方式与考核制度-26

5.解决小学安全教育存在问题的对策-27

5.1推进安全教育形式和内容的转型-27

5.1.1从课本走向真实情景模拟体验-27

5.1.2丰富安全教育内容-27

5.2多种资源开展安全教育-28

5.2.1课堂资源开展安全教育-28

5.2.2网络资源开展安全教育-28

5.2.3社会资源开展安全教育-28

5.3家校合作开展安全教育-29

5.3.1转变家长安全教育观念-29

5.3.2提高家长安全教育素养-29

5.3.3适当利用家庭资源-29

5.4加强教师队伍安全素养-30

5.4.1树立积极主动的安全教育观-30

5.4.2帮助教师提高自身安全素养-30

5.4.3定向培养专业的安全教育教师-30

5.4.4致力于安全教育和学科课程双向渗透-30

5.5促进学校安全教育氛围建设-31

5.5.1增加安全教育投入-31

5.5.2健全安全教育评价和考核体系-31

5.5.3开发校本安全教育课程-31

结论-32

参考文献-33

附录一 小学安全教育调查问卷（学Th卷）-35

附录二 小学安全教育调查问卷（教师卷）-36

附录三 小学安全教育调查问卷（家长卷）-37

致谢-38