摘 要：目前，家园合作和共同教育已成为大多数学前教育工作者的共识。家庭教育是其中一个非常重要的组成部分。研究表明，在儿童早期，家庭对儿童发育成长的影响最大。因此，家庭教育在家庭教育中起着决定性的作用。作为一个持续教育的平台，家庭为儿童的健康成长提供了重要的营养材料，幼儿园是儿童发展的重要指导和保护者。家庭是幼儿园的支柱，老师给父母宝贵的育儿建议。家庭合作是一种重要的教育工具，不仅可以缩小教师和家长之间的距离，还可以促进儿童的健康发展。家园合作的方式多种多样，让老师和父母对其进行关注能更好的推进家园共育，本文主要研究家庭教育观念对推进家园共育的影响及对策。

关键词　家庭教育观念；家园合作；家园共育

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

研究背景-1

研究意义-1

一、家庭教育观念-2

（一）家庭教育观念的重要性-2

（二）家庭教育观念的现状-3

（三）家庭教育观念存在的问题-3

二、家园共育-5

（一）家园共育的重要性-5

（二）家园共育发展现状-5

（三）国内外家园共育相关研究-5

（四）家园共育存在的问题-7

三、家庭教育观念对推进家园共育的影响及对策-8

（一）家庭教育观念对推进家园共育的影响-8

（二）关于家庭教育观念推进家园共育的对策-9

结 论-11

参考文献-12

致 谢-13