摘 要：幼儿园教育教学和小学教育教学分别是两个不同的教育阶段及教学层次，后者是前者的后续教育阶段，幼儿园教育作为幼小衔接教育的主要教育单位，家长对幼儿园的选择尤其关键。在选择公立幼儿园和私立幼儿园上，很对家长都在举棋不定，在幼小衔接教育的背景下，选择公立幼儿园还是私立幼儿园，已经成为热议话题。如何让孩子从幼儿园教育顺利地过渡到小学教育，并能独立自主地面对且适应小学教育。公立或私立幼儿园都应该明确自身优缺点，发现问题并实施可能策略，实现幼小衔接教育工作的正常开展。

关键词 幼小衔接；公立幼儿园；私立幼儿园

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

（一）研究背景-1

（二）研究问题-1

（三）研究现状-1

（四）研究方法-2

一、幼小衔接教育的相关教育理论-3

（一）幼小衔接教育的核心概念-3

（二）幼小衔接教育的目的和作用-3

（三）幼小衔接教育要达到的目标-4

（四）幼小衔接教育研究的意义-5

二、公立幼儿园与私立幼儿园优点的对比-7

（一）教育理念与方法的优点-7

（二）教学环境的优点-7

（三）幼儿习惯养成方面的优点-8

（四）幼儿心理适应能力的优点-8

三、公立幼儿园与私立幼儿园缺点的对比-10

（一）教育理念与方法的缺点-10

（二）教学环境的缺点-10

（三）幼儿习惯养成方面的缺点-11

（四）幼儿心理适应能力的缺点-11

四、公立幼儿园与私立幼儿园教育实践问题的解决策略-12

（一）明确幼儿教育与小学教育的差异-12

（二）加强幼儿园和小学之间的沟通，实现“双向衔接”-12

（三）加强家园共育，与家长形成幼儿教育共识实现-13

结 论-14

参考文献-15

致 谢-16