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摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

二、研究现状-1

（一）国内研究现状-1

（二）国外研究现状-1

（一）家校合作-2

（二）农村小学家校合作的特点-2

四、农村小学家校合作中存在的问题-3

（一）家校合作的意识薄弱-3

（二）家校合作的内容匮乏-3

（三）家校合作方式单一-3

（四）教师主导性发挥不足-4

五、农村小学家校合作问题的成因-4

（一）学校师资匮乏-4

（二）家庭教育不重视-5

（三）社会环境制约-5

六、改进农村小学家校合作的路径-5

（一）提高家校合作的意识-5

（二）丰富家校合作的内容-5

（三）拓宽家校合作的方式-6

（四）加强家长与学校的双向交流-7

（五）建立家校合作共同体-7

七、总结-8

参考文献-9

致 谢-10

 

摘要：当代社会家校合作作为一个常说常新的话题，一种重要的教育模式，深受大众的关注。本文将针对农村小学家校合作存在的问题及成因进行研究，并提出相关改进策略，主要分七个部分。第一部分绪论主要讲家校合作的意义；第二部分指出研究现状；第三部分阐述家校合作的概念和农村小学家校合作的特点；第四部分分析当前农村小学家校合作中存在的问题，主要从“家校合作的意识”“家校合作内容”“家校合作方式”“教师的主导性发挥”四方面展开；第五部分是针对农村小学家校合作存在问题的成因展开分析，比如学校因素，家庭因素和社会因素；第六部分提出了改进当前农村小学家校合作路径的策略，包括“提高合作意识”“丰富合作内容”“拓宽合作方式”“加强家校双向交流”和“建立家校合作共同体”五个方面。最后对于农村小学家校合作路径的改进进行总结。

关键词：农村小学；家校合作；存在问题；改进路径