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摘要

ABSTRACT

1 绪论-1

1.1研究背景-1

1.1.1网络设备的教学现状-1

1.1.2网络设备相关微课的发展现状-1

1.2研究目的和意义-2

1.2.1研究目的-2

1.2.2研究意义-2

1.3研究思路与方法-3

1.3.1研究思路-3

1.3.2研究方法-3

2 微课的教学设计-4

2.1设计思路和流程-4

2.1.1知识点筛选与编排-5

2.1.2形象设计-5

2.1.3界面设计-6

2.2交换机的微课设计-8

2.2.1教学目标分析-8

2.2.2教学内容分析-8

2.2.3教学重难点-9

2.2.4脚本设计-9

2.3路由器的微课设计-10

2.3.1教学目标分析-10

2.3.2教学内容分析-10

2.2.2教学重难点-11

2.2.3脚本设计-11

3 微课的制作-11

3.1微课的制作工具-11

3.2微课的制作模型-12

3.2.1素材处理-13

3.2.2动画仿真-14

3.2.3微课视频形成-14

4 微课的使用效果分析-14

4.1调查目的-14

4.2调查对象-14

4.3调查问卷设计-15

4.4调查结果分析-15

4.4.1调查结果-15

4.4.2调查结果分析-18

5 微课的修改与完善-18

5.1微课的修改-18

5.2微课的完善-18

6 结束语-18

参考文献-20

附录1：表2-1  交换机和路由器微课的原分镜头脚本-22

附录2：微课试用情况调查问卷-26

附录3：表5-1  交换机微课的分镜头脚本-28

附录4：表5-2  路由器微课的分镜头脚本-32

致谢-36

 

摘要：在“互联网+”的时代背景下，微课作为一种新型的教育形式满足了信息碎片化时代的学习需求，弥补了传统教学的不足。本文以网络技术基础课程中的“网络设备工作原理”为内容，以动画形式展现出网络设备的工作原理及工作过程，将其与仿真软件结合，制作出以动画形象代替真实教师的、有别于传统课堂的“网络设备工作原理”系列微课，解决学习者在学习网络设备过程中遇到的问题。

本文主要从以下几个方面展开研究：第一，“网络设备工作原理”系列微课的需求调查；第二，通过文献研究法，查找微课设计制作的理论基础以及交换机和路由器的相关知识；第三，运用软件制作动画，形成微课素材，依据脚本制作出“网络设备工作原理”系列微课；第四，对该微课的使用效果进行调查，修改完善微课中的问题，最后将“网络设备工作原理”系列微课上传至资源平台共享。

 

关键词：交换机； 路由器； 动画； 微课