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摘要

ABSTRACT

一、问题的提出-1

（一）选题缘由-1

（二）国内外研究现状-1

二、研究对象和研究方法-2

（一）研究对象-2

（二）研究方法-2

三、研究过程-3

（一）问卷的设计-3

（二）调查过程-3

四、调查结果与分析-3

（一）小学生目前相处状况-3

（二）小学生对精神暴力欺凌的态度-5

（三）小学生面对精神暴力欺凌时采取的行为-7

（四）外围人员产生的影响-9

五、小学生精神暴力欺凌行为的归因与对策-10

（一）学生自身因素的影响及对策-10

（二）教师自身的影响及对策-11

（三）学校环境的影响及对策-12

（四）家庭环境的影响及对策-13

（五）社会环境的影响及对策-13

六、结论-14

参考文献-15

附录1：非暴力的校园欺凌现象-17

致  谢-19

 

摘要：精神暴力欺凌是校园欺凌的一种形式。人们对校园中的肢体欺凌给予了广泛关注，这些被广泛传播的事件大都是肉体上的伤害，但对精神上的欺压仍缺乏一定的认识。在校园中，教师与学生常常通过不经意的或是刻意的表情、语言、行为等形式对部分学生造了心理上的伤害。它带给学生的心理伤害是不容小觑的。本文着重于研究小学校园中存在的精神欺凌。作者通过对常州市五所小学整班同学为进行调查问卷，分析小学校园中存在的精神暴力欺凌的主要表现，产生的原因等方面进行分析，提出减少精神欺凌现象的措施，通过一系列研究让师生充分了解精神欺凌的伤害，采取措施减少此类现象的发生，培养小学生积极的心理品质，营造良好的学习氛围。

关键词：小学； 校园欺凌； 精神暴力