摘要：在新信息技术层出不穷的今天，大数据、人工智能、区块链、云财务等技术在财会领域已得到深入应用，越来越多的财会岗位被计算机替代，这让企业对财务人员的技能提出了更高的要求。本文通过了解新信息技术在企业中的应用情况，以及分析中华英才网上对财会人员的招聘信息，了解到企业需要财会人员掌握专业基础能力、实际操作能力、信息分析能力以及业财融合能力，从而跟上财会行业发展的步伐。同时，发现高校目前对财会专业的培养主要存在着培养目标落后、课程设置不全、师资结构失调、教学模式失新等问题。而新信息技术环境下企业更需要具备专业型、适时型、战略型的高端复合人才，因此，高校改变财会专业的教学模式已迫在眉睫，高校应以重构教育培养目标为导向、不断更新的课程设置为动力、不断提升的师资水平为保障、不断创新的教学模式为手段，以达到激发学生学习兴趣的目的。

关键词：新信息技术；财务人员需求；会计教育改革

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、信息技术发展对财务与会计的影响-2

（一）新信息技术对财会人员能力素质的影响-2

（二）新信息技术对财会人员知识结构的影响-2

（三）新信息技术对企业财务管理的影响-2

（四）新信息技术对财会工作流程的影响-3

三、新信息技术下财会人员需求现状——基于中华英才网分析-3

（一）调查对象及方法-3

（二）新信息技术下财会人员的需求规格-4

1.专业基础能力-4

2.实际操作能力-5

3.业财融合能力-6

4.信息分析能力-6

5.全面知识结构-7

6.良好职业素质-7

四、高校财会人才培养现状-7

（一）培养目标-7

（二）课程设置-8

（三）师资结构-10

（四）教学手段-11

五、高校财会专业人才培养中存在的问题-12

（一）人才供需错配 培养目标落后-12

（二）忽视全面发展 课程设置不全-12

（三）教师学历悬殊 师资结构失调-13

（四）教师主导课堂 教学模式失新-13

六、高校财会教育改革的对策-14

（一）重构培养目标-14

1.培养专业型人才-14

2.培养适时型人才-14

3.培养战略型人才-15

（二）更新课程设置-15

1.量少课精 扎牢专业基础能力-15

2.全面学习 增强实际操作能力-15

3.自由选课 培养业财融合能力-15

4.增大比重 加强信息分析能力-16

5.增大广度 构建全面知识结构-16

6.增设课程 具备良好职业素养-16

（三）提升师资水平-16

1.提升综合素养-16

2.引进优质教师-16

3.优化年龄结构-17

（四）创新教学模式-17

1.与时俱进 搭建信息化平台-17

2.开拓创新 加强研究性教学-17

3.校企合作 强化体验性教学-17

七、结论-18

参考文献-19

致谢-20