摘要：21世纪是网络时代，信息时代，随着网络的普及，教育信息化也在不断地发展，教学软件、教育app不断地涌现，新的教育理念和教学方式也在发生着改变，与此同时，教育界以短视频为主的微课教学，受到越来越多的人的喜欢。微课有其自身独特的特点，它时间短小，结构新颖，内容精简，形式多样，制作也很简单。能够制作出一节好的微课，意义重大。而且不是所有的课程和知识点都可以制作成微课，将课程中的重点、难点和疑点以微课的形式展现出来，加上微课这样一个轻松愉悦的环境下，更加有助于学生接受新知识。在微课中还包含了音乐、动画、字幕等更能吸引学生注意，引发学生思考，提高学习效率。而地球水循环是地球上的水体中很重要的一节课，对后期学习地球整体性和洋流都有很重要的作用，所以，我选择用微课的形式将它展现出来，提高学生的学习兴趣和积极性。运用PPT录制微课，制作方便，加入动画演示，加深印象，清新的背景音乐，创造舒适的学习环境，制作出一节好的微课，意义重大。

关键词 微课；地球水体；水循环

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1选题背景-1

1.2研究意义-1

2教学分析-2

2.1教学内容分析和学习者特征分析-2

2.2教学目标分析-2

2.3教学策略分析-2

3《有趣的地球水循环》微课设计-4

3.1微课设计方案-4

3.2主要制作软件-4

3.3微课脚本设计-5

4主要制作过程-9

4.1素材查找-9

4.2案例制作-9

4.3动画制作-10

4.4作品配音-11

4.5视频导出-11

结论-13

参考文献-14

致谢-15