摘 要：物理这门学科离不开物理教学实验的指导，但因部分物理实验操作复杂程度较高，并且初中生初次接触正规物理实验，导致部分物理实验难以理解及操作。当下追求理论知识传授的教学方式忽视了学生动手能力及实验能力的培养，偏离了中学物理实验教学的理想与初衷。因此，要重视物理实验教学。

本文论述了趣味物理小实验的各种优势及特点，结合当前条件论述趣味物理小实验开展能否顺利实行。同时将阐述趣味物理小实验如何在教学中实施，并且设计一些在初中教学中可以起到作用的简单趣味物理小实验，最后总结出在趣味物理小实验教学中教师应注意的各种问题及如何解决这类问题。

关键词：初中物理；趣味物理小实验；教学； 动手能力；物理实验教学

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究意义-1

1.3 研究现状-1

1.4 研究过程和目标-2

第二章 趣味物理小实验在物理教学中的作用-3

2.1 物理课改的发展-3

2.2 趣味物理小实验特点-3

2.3 趣味物理小实验的原则-5

2.4 趣味物理小实验开展的必要性-8

第三章 趣味物理小实验在初中教学中的部分应用-11

3.1 液化实验-11

3.2 能灭火的铜丝-12

3.3 自制简易相机-14

3.4 判别生蛋和熟蛋-15

3.5 脚踩鸡蛋-16

3.6 大气压的趣味物理小实验-18

第四章 总结-21

参考文献-23

致谢-24