浅谈数学归纳法在中学数学解题中的应用.docx

资料分类:科技学院 上传会员:花开富贵 更新时间:2023-06-26
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摘要:数学归纳法是中学数学解题的一种重要论证方法,它在丰富学生知识,培养学生的推理能力和思维能力等方面都有很重要的作用.本文将从数学归纳法的起源,原理,形式三个方面作介绍,紧接讨论如何利用数学归纳法解决中学数学中与恒等式,不等式,整除,数列,几何等方面有关的问题,此外归纳了运用数学归纳法解题时的一些技巧,最后给出了运用数学归纳法解题的一些建议.

关键词:

    数学归纳法;归纳推理;中学数学;第一数学归纳法

 

目录

摘要

ABSTRACT

1.概述-1

1.1数学归纳法的起源-1

1.2数学归纳法的原理-1

1.3数学归纳法法的形式-1

1.3.1第一数学归纳法-1

1.3.2 第二数学归纳法-2

1.4数学归纳法的步骤-2

2.运用数学归纳法能证明的几类问题-2

2.1整除问题-2

2.2数列问题-3

2.3 几何问题-4

2.4与自然数有关的恒等式问题-5

2.5与自然数有关的不等式问题-6

2.6排列与组合-7

2.7 与生活有关的实际问题-7

3.运用数学归纳法解题时的常用技巧-8

3.1做差比较法-8

3.2放缩法-10

3.3配凑法-10

4. 运用数学归纳法时的一些建议-12

4.1 理解数学归纳法的本质-12

4.2了解数学归纳法的局限性-12

参考文献-14

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最新评论
上传会员 花开富贵 对本文的描述:归纳推理与演绎推理的发源,可以追溯到公元前六世纪的毕达哥拉斯(约公元前585-501年)时代,但是作为这两种推理形式的巧妙结合体的数学归纳法,十六世纪初见端倪,十七世纪开始推广......
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