摘要：随着现代化技术的发展，几何画板作为简单实用的计算机软件已经广泛地在数学教育领域被使用. 该文对几何画板在中学数学教学中的运用进行了研究. 文章阐述了中国的数学教育现状和研究此课题的意义，并研究了几何画板作为工具如何来帮助教师创设教学情境，以及几何画板作为作业时如何促进和评价学生的数学学习. 最后，该文分析了几何画板在中学数学的代数、几何、统计领域的优化案例. 在中学数学教育中充分利用好几何画板，将极大的优化教师的教学，帮助学生更好的理解数学规律，增加学生对数学学习的乐趣. 

关键词：几何画板； 中学数学； 优化教学

目录

摘要

Abstract

0  引言-1

1  课题背景-1

1.1  国内数学教育改革的现状-1

1.2  课题研究的价值和意义-1

2  研究综述-1

3  几何画板在中学数学教育的运用领域研究-2

3.1  以几何画板为工具帮助教师创设教学情境-2

3.2  以几何画板为作业促进学生的数学学习-2

3.2.1  利用动态几何关系探究数学规律-2

3.2.2  根据几何画板作品评价数学理解-3

3.3用几何画板制作数学教学素材-4

3.3.1  绘制分段函数的图像-4

3.3.2  绘制四棱台立体图形-7

3.4  用几何画板优化数学教学案例-9

3.4.1  优化代数教学案例分析-9

3.4.2  几何教学案例分析-10

3.4.3  统计教学分析-11

4  总结-12

参考文献-12

致  谢-13