摘要：这篇文章先从目前学校的状况出发，找出数学课堂上存在差异的原因，并且对这些原因做出一些分析，说明差异存在会在数学教学中存在哪些问题。接下来要谈谈如何才能减少差异，在课堂上实现差异教学，其中包括，教师应该怎么做，教师应该怎么要求自己，教师应该怎么要求学生；还有学生自己应该怎么做，要约束自己，要明白同学之间存在差异，要如何利用差异来扬长补短。最后对减少差异做一个良好的展望。

关键词：了解； 尊重； 课堂差异； 减少； 实现

目录

摘要

Abstract

第一章-为什么要进行差异教学-4

1.1.-现在学校的状况-4

1.2.-学生个性的差异-4

1.3.-学生思维方式的差异-4

第二章-如何才能实现数学课堂上的差异教学-5

2.1.-在课前要充分了解学生，做好思想工作，并且认真备课。-5

2.2.-在课中关注差异，因材施教，提倡互助，让同学们共同提高。-5

2.3.-在课后及时反馈，及时矫正学生存在的问题。-9

第三章-总结与发展-9

参考文献

致谢