摘要：汉字作为中华民族人民智慧的结晶，不仅在世界文化发展史上独占一格，也集中体现了中华文化的源远流长，成为了记录中华人民自强不息、艰苦奋斗的特殊的历史印记。作为中国公民，正确规范书写汉字是最基本的素质，同时，汉字的书写也是当代学生学习的基础，会写汉字，写好汉字，小则增强学生学习兴趣和动力，加强素质教育，大则激发了孩子对民族文化的热爱和对祖国的认同感。汉字的教育意义使人受益终生。汉字书写规范问题是比较常见的问题，本文旨在分析小学生汉字书写的常见问题及改进策略，阐述了小学生汉字书写规范的现状,对小学生汉字书写规范的现状调查结果进行统计与分析,提出了小学生汉字书写的常见问题,针对小学生书写不规范的自身、教师、学校等因素进行根源分析,立足个人的书写兴趣、教师、学校方面提出了相应的改进策略。

关键词：小学生； 汉字书写； 常见问题； 教学改进

目录

摘要

ABSTRACT

一、小学生汉字书写规范的现状-1

二、 问卷调查-3

（一）调查对象与方法-3

1.调查对象-3

2.调查方法与工具-3

3.数据处理-3

（二）调查结果与分析-3

1.书写习惯-3

2.影响因素-4

（三）结论与讨论-5

三、小学生汉字书写的常见问题-7

（一）错别字-7

（二）书写习惯-8

四、小学生汉字书写不规范的影响因素-10

（一）现代科学技术和经济的发展因素-10

（二）学生自身-10

（三）教师因素-10

(四）校园与班级文化氛围因素-10

五、小学生汉字书写问题改进策略-12

（一）注重学生的书写兴趣-12

（二）教师注重创新教学-13

（三）开展书法活动-13

1.社会组织活动-13

2.学校组织活动-14

3.班级组织活动-14

（四）规范书写姿势和习惯-15

（五）注重榜样示范-15

1.展示优秀作品-15

2.多媒体技术运用-15

六、 小结与展望-17

参考文献-18

致  谢-20