摘要：在民国教材掀起热潮和部编版全国发行的大背景下，本文通过对《复兴国语教科书》中新诗选编情况的研究，借鉴民国的新诗教育，探索其选编特色，期望能发掘合适的诗歌作为学生的课外补充读物，培养学生对诗歌的热情，打造诗意校园，同时丰富教材中新诗选编的理论研究，不断完善新诗选编的理论体系。本研究分为四部分：第一部分简述《复兴国语教科书》的背景和新诗选文来源，旨在了解当时的政策制度和教材编写行业的发展情况，肯定该教材的地位以及对新诗选文的出处、作者和风格的整体感知；第二部分从题材、主题、语言、意象四个方面对教材选编的新诗详细分析，意图全面了解该教材新诗编写的情况；第三部分概括该教材新诗编排的特点，寻找其编写的特色和合理性；第四部分是对《复兴国语教科书》新诗选编的反思与借鉴，希望对当下的新诗教育提供一点帮助。

关键词：民国小学； 《复兴国语教科书》； 新诗选编

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摘要

ABSTRACT

绪论

（一）、研究缘起··3

（二）、研究目的与意义··3

（三）、研究方法··3

（四）、研究综述··4

（五）、概念界定··5

一、《复兴国语教科书》编写背景与来源6

（一）、新诗选文的背景··6

1、政治背景6

2、文化背景6

（二）、新诗选文的来源

二、《复兴国语教科书》新诗选文的内容分析·8

（一）、题材8

1、贴近儿童生活··8

2、党政教育明显··8

（二）、主题9

（三）、语言9

1、富有韵律，用词恰当··9

2、善用修辞，语言优美·10

（四）、意象11

1、以自然意象为主··11

2、加入新增意象·11

三、《复兴国语教科书》新诗选文编排分析·12

（一）、单元分布均匀·12

（二）、新诗图文结合12

（三）、课后练习系统12

四、对《复兴国语教科书》新诗选编的反思与借鉴·12

（一）、对《复兴国语教科书》新诗选编的反思··12

（二）、对《复兴国语教科书》新诗选编的借鉴··13

参考文献·14

致谢··15