内容摘要：改革开放四十年以来，随着科技日新月异，社会发展节奏的不断加快，人才需求日渐旺盛，对人才素质的要求也日益提高。秘书作为党政机关和企事业单位不可缺少的重要职位，其专业岗位职责对秘书从业人员提出了更高的素养要求。这篇文章讨论的是秘书学专业教材《秘书学概论》，并试图通过新旧版本关于秘书素养论述的变化来分析和探讨改革开放四十年对秘书素养要求之嬗变，旨在深入阐释并预测现代社会秘书从业人员应该具备的综合素养，同时也通过比较发现教学版本的滞后性，呼吁业界重视秘书素养要求的前瞻性，及早查漏补缺、取长补短，进一步完善秘书素养教学与培养事业。希望通过论证过程，能够亲身感受改革开放以来社会发展对秘书道德素养和能力素养两方面需求的渐变及其原因，能够自觉思考与探索如何培养自身的秘书素养并将其纳入职业生涯规划中，自觉创建良好的秘书职业素养，努力成为一名卓越专业化的秘书。

关键词：改革开放四十年 《秘书学概论》 道德素养 能力素养

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、新旧版本之秘书素养表述-1

（一）旧版《秘书学概论》简介-1

（二）新版《秘书学概论》简介-2

（三）新旧版本关于秘书素养的表述-2

1.旧版本关于秘书素养的表述-2

2.新版本关于秘书素养的表述-3

三、秘书素养内涵的变化-3

（一）道德素养的淬炼和完善-4

（二）能力素养的丰富和提升-4

1.写作与外语能力的提升-4

2.调研能力的强调与器重-5

3.新增创造能力与预测能力-5

四、秘书素养变化的本质-6

（一）素养内涵的延伸-6

（二）素养要求的深化-6

（三）核心关注点的演变：“修养”到“能力”-7

五、新时期秘书素养的构建及期待-7

（一）秘书素养要求的前瞻性-7

（二）互联网时代秘书素养构建要求-8

1.“互联网+”时代对秘书的素养要求-8

2.大数据背景下的秘书素养要求-9

六、结语-10

参考文献-12

致谢-13