摘要：多元文化背景下，我国初中生的审美从单一走向多元。随着时代的变更，美术教材的结构、内容也在不断变化。如今的美术教育，越来越注重初中生审美意识的发展。本文从作者、题材、时代三方面去分析新旧人教版教材中的油画作品，从而了解其对学生的审美意识影响，总结还存在的不足。对比理想与现实中学生审美意识的落差，强调油画教学在初中美术教育中的重要性，并提出个人建议。进而探讨美术教材相关知识如何介入课堂教学，从学理上浅入到西方造型教育的核心，为学生审美趣味的全方位成长提供帮助。

关键词：初中美术教材；油画作品；审美；油画教学

目录

摘要

ABSTRACT

一  中学生的审美现状-1

1多元化的审美语境-1

2当下中学生的审美特征-1

二  对比新旧教材下的审美观-2-

1新旧教材的总体概况分析-2

2新旧教材下对学生审美培养的重视程度-2

三  新旧教材中油画作品对学生审美意识的影响-3

1审美意识的含义-3

2新旧教材中油画作品的对比分析-3

3新旧教材中不同类别的油画作品对学生审美意识的影响-4

4油画作品对学生审美影响的具体案例分析-5

5油画作品呈现的审美意识缺陷-6

四  初中生理想与现实中的审美意识落差-6

1初中生理想与现实中的审美意识落差-6

2提高学生审美意识的策略-7

五  结语-7

参考文献-9

致谢-10