摘要：当今儿童画的绘画方式过于模式化，部分教师家长急于求成，以成人的意识强加于儿童身上，抑制学生的创新思维发展，干涉学生进行艺术创造。本文试图通过儿童画教学对学生创新思维的影响，尝试通过教学方法、教学环节、绘画手段以及教师自身出发的手段去探究激发学生创新思维的教学，以尊重学生的情感体验为前提，探索有效激发小学生创新思维的儿童画教学方式，以寓教于乐的方式去感受美术的魅力，体验自由创作的乐趣，描绘出自己的所见所闻，帮助他们全面发展。

 

 

关键词： 儿童画，创新思维，兴趣，教学方法

目录

1. 绪论 3

1.1 儿童画教学研究背景 3

1.2 儿童画教学研究现状 3

2. 淮师附属小学学习美术的基本情况调查 4

2.1 学校里儿童画教学的调査 4

2.1.1 教学方式的调查 4

2.1.2 学生课堂的调查 5

2.2 兴趣班中儿童画教学调查 5

2.3 对美术教材的调查 6

2.4儿童画教学问题小结 6

3. 培养小学生创新思维的儿童画教学研究 7

3.1 儿童思维发展特点 7

3.2 培养小学生创新思维的儿童画教学途径 8

3.2.1 巧用教学方法，启发思维创新 8

3.2.2 完善教学环节，提高创新能力 11

3.3 培养小学生创新思维的教学意义 12

4. 结语 13

参考文献 14

致谢 15

附录 16