中文摘要：丸谷才一的「思考のレッスン」：论文是围绕这本书的第四章进行翻译，第四章主要由谈话形式进行，阐述了丸谷才一先生对读书的一些见解与做法，并在此基础上联系丸谷才一先生的日常。但对于翻译这本书的第四章，联系上下文显得非常重要，而且对于了解作者的思想和写作特点也有一定的帮助，同时也可以了解到读书看书的方法技巧，最终达到能够大致了解日本文化和日本人认知与做事的态度及想法的目的。在此基础地上，通过作者的其他作品及在互联网查阅相关资料，来了解作者本人及写作特点和手法，了解作者的心路历程，确保翻译的准确性和合理性，翻阅各类翻译教程教材学习补充用以翻译原文的方法等。先通读即将要进行翻译的内容的全文，找出其中的未学习过得单词与语法，用参考文献部分的相关书籍进行检索，来确保翻译内容的准确性及完整性，之后再翻译出过的主旨等简略内容，通过阅读作者所著其他书籍来了解作者的写作手法及习惯，用来更好地完成翻译任务，在了解作者之后，进行细致化翻译工作。翻译这本书的内容，认知及理解作者的中心思想及主旨，了解日本人的思维方式之一，以及为提高组织语言能力及翻译水平，并通过翻译此文，检测自身对日语的掌握程度，可提高自身组织语言能力及翻译水平。认识日本人日常会话经常出现的单词和语法，提升日语的学习与会话。这篇文章也可促进对日本人日常思维方式和行动方式的了解。拥有对原文进行正确理解及感悟的能力，熟练且独特地在互联网上搜索并分类，并根据日文关于丸谷才一论谈的相关参考文献，去了解作者生平及写作流派，透析作者写作特点，同时借用中日两国的语法教程及辞典找出解决原文中出现的未掌握的知识。

关键词：日语、思考方式、丸谷才一、思考这门课、读书、翻译 

要 旨

本論文は丸谷才一の「思考のレッスン」という本の第四章「後文には「第四章」と読まさせていただく」に基づいて、中国語に翻訳しようと思う。第四章は大体会話っていう形式を行って、読書についての丸谷才一なりの考え方と読み方を述べたうえ、丸谷才一の日常生活も紹介した。ただし、このような第四章を訳すため、本の前文と後文をつながなければならないと思う。訳文の適正と自然さを確保するために、様々な翻訳に関する教科書に目を通して学んだ訳し方に基づき、作者のメンタリティーを理解することや、本文のおおよその主旨と中心となる思想をわかるように、原文を読みながら辞典を引いてまた自身の勉強した知識を結び付ける必要があると思っている。丸谷才一はいったいどんな人なのかと彼なりの書き方と手法を分かるため、彼のほかの作品を読んだりインターネットで資料を調べだりしようと思う。それに、文章の流れはほぼ会話の形式を行っているおかげで、日本人は日常生活の中によく使われている言葉と文法を身に着けることもできるのではないかと思いつつ、自分自身の会話レベルも上げるかもしれない、一方、日本人の考え方と応対方も明らかになると思う。翻訳文としてこの文を選ぶもう一つの理由は、日本語専攻の私にとって、この四年間に学んだ知識を活かして、自分自身の日本語レベルを検査しようと思う。

キーワード：日本語、考え方、丸谷才一、思考のレッスン、読書、翻訳