摘要：微课资源作为一种新技术，适应时代的发展和教育的进步，其运用不仅体现了教师的创新能力，还激发了学生学习数学的积极性，目前微课资源已被迅速推广。本文就微课资源高效进入课堂展开了一系列讨论，着重分析了微课资源在中学数学教学中的运用：利用微课资源预习、利用微课资源导学、利用微课资源讲解概念、利用微课资源突出重点及突破难点、利用微课资源巩固提升、利用微课资源发现问题及脉络复习；接着阐述了微课资源在中学数学教学中运用的注意点；最后指出了微课资源在中学数学教学中的运用意义，希望借此能够解决目前教学模式所面临的挑战。

关键词：教学模式；微课资源；中学数学

目录

摘要

Abstract

1.前言-1

1.1背景-1

   1.2研究意义-2

1.3概念界定-2

2.微课资源在中学数学教学中的运用-3

2.1利用微课资源预习-3

2.2利用微课资源导学-4

2.3利用微课资源讲解概念-4

2.4利用微课资源突出重点、突破难点-5

2.5利用微课资源巩固提升-5

2.6利用微课资源发现问题、脉络复习-6

3.微课资源在中学数学教学中运用的注意点-6

3.1微课资源要符合中学生身心发展特点-6

3.2微课资源要根据教学的需要-7

4.微课资源在中学数学教学中的运用意义-8

5.结语-9

参考文献-10

致谢-12