摘要 新课改强调数学来源于生活应用于生活，数学教学要回归学生的生活世界，与学生的生活接轨。构建生活化的小学数学课堂，提高学生应用数学的能力已成为小学数学教学的主要趋势。本文从数学教学生活化，让数学应用于生活，正确理解数学生活化涵义这三个方面来谈谈小学数学教学与学生生活实际的结合。

关键词 数学; 生活化; 生活实际; 结合

目录

摘要

Abstract

1. 前言1

    1.1研究背景1

    1.2研究目的1

2．数学生活化的涵义2

3．数学生活化的途径3

    3.1 教学环境生活化4

    3.2 教学教材生活化4

    3.3 教学思维生活化6

4. 生活数学化6

    4.1 将数学应用于生活7

    4.2 在生活中找数学体会数学源于生活7

    4.3 在学习中体会数学与生活密切联系8

    4.4 活用数学知识解决生活实际问题9

5．数学生活化和生活数学化的区别10

6．总结10

参考文献11

致谢11