摘要：校园欺凌是一种复杂的社会现象，它不仅是困扰教育界的主要问题之一，也成为各界各国关注的焦点，涉及教育学、社会学、心理学、管理学、法学等诸多领域。在欺凌事件中，初中生屡次担任受关注的对象。文章将重新阐释“校园欺凌”概念，明确“校园欺凌”与“校园暴力”两个术语间的关系，从学生自身、家庭、学校、社会多个方面阐述校园欺凌现象产生的原因，了解校园欺凌现象受初中生不恰当的认识、正确情感体验的缺失，家庭教养方式不当、个别教师素质不高、有关校园欺凌法律体系缺失等多个因素的影响。并在此基础上探索出解决校园欺凌的对策,明白校园欺凌的治理离不开学生间的人际交往、温馨家庭环境的营造、校园安全保障体系的建立以及社会多主体的参与等等。

关键词：校园欺凌；原因；对策

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、概述-1

（一）问题的提出-1

（二）校园欺凌与校园暴力-1

1.校园暴力包含校园欺凌-1

2.校园暴力与校园欺凌的区别-2

二、初中生校园欺凌原因剖析-2

（一）个体自身因素-2

1.初中生存在不恰当的认识-2

2.正确情感体验的缺失-3

（二）家庭因素-4

1.父母自身的认知偏差-4

2.家长与孩子的交流弱化-4

3.家庭教养方式不当-4

（三）学校因素-5

1.教学管理存在问题-5

2.个别教师素质不高-5

（四）社会因素-5

1.有关校园欺凌法律体系的缺失-6

2.社会不良风气的影响-6

3.应试教育的压力-6

三、初中生校园欺凌问题的解决对策-6

（一）学生层面-6

（二）家庭层面-7

1.营造温馨的家庭环境-7

2.培育正确的家庭教育方式-7

（三）学校层面-8

1.针对性地预防特定群体-8

2.提高教师队伍的整体素质-9

3.完善校园安全保障体系-9

（四）社会层面-9

1.加强法律教育-10

2.净化社会环境，控制社会暴力文化-10

3.整合社会多主体力量-10

结语-11

参考文献-12

致谢-13