[摘要]：研究采用实验情境法对随机选取出的南京晓庄学院 90 名女大学生进行实验，研究

了大学生购买决策是否受对商品的需要程度和他人评价的影响。本实验采用 2×3 两因素混合实验设计，通过方差分析等统计方法得出以下主要结果：（1）对商品的需要程度的主效应极其显著;(2)他人评价的主效应极其显著，即接受积极评价与接受消极评价的大学生被试在购买决策过程中的得分结果存在显著差异；（3）他人评价和对商品的需要程度两个变量的交互效应较为不显著。

[关键词]：需要程度；他人评价；购买决策

目录

摘要

关键词

Abstract

Keywords

1.问题的提出-2

2.文献综述-2

2.1概念界定-2

2.1.1购买决策-2

2.1.2需要程度-3

2.1.3他人评价-3

2.2关于大学生购买决策影响因素的研究-3

3.研究目的与假设-4

3.1研究目的-4

3.2研究假设-4

4.研究方法与过程-4

4.1研究方法-4

4.2研究对象-4

4.3实验程序-4

4.4数据处理与统计-5

5.研究结果-5

6.分析与讨论-7

6.1他人评价和需要程度的主效应-7

6.2他人评价和需要程度的交互作用-8

6.3需要程度的事后多重比较-8

7．结论-9

8． 基于本研究的建议-9

9.本论文的不足及进一步研究的问题-9

参考文献-10