摘要：本教学设计通过研究童话教学方面的理论知识，参考了国内外的相关文献，针对统编版二年级上册语文《雪孩子》进行教学设计。对如何在小学语文课堂中合理地开展童话教学进行了一定的研究，以期实现语文教学的工具性与人文性的和谐统一。本教学设计的主要内容包括设计说明和教学过程设计，前者包含该文本的设计理念、教材分析和学情分析，后者包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法与手段设计、教学组织形式设计以及板书设计。在前两个板块成型的前提下，形成该文本的教学方案，然后根据教学方案实施教学，最终完成该文本的教学反思。

关键词：童话，童话教学，教学设计

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-1

（一） 研究背景-1

（二）研究意义-1

（三）核心概念界定-2

二、文献综述-3

（一）国外研究现状-3

（二）国内研究现状-4

三、设计说明-5

（一）教材分析：-5

（二） 学情分析：-5

（三）设计理念：-6

四、教学过程设计-6

（一）教学目标设计-6

（二）教学内容设计-6

（三） 教学方法与手段设计-7

（四） 教学组织形式设计-8

（五） 板书设计-8

五、教学方案-9

（一）教学内容-9

（二）教学课时-9

（三）教学目标-9

（四）教学重点-9

（四）教学难点-9

（五）课前准备。-9

（六）教学过程-9

1. 情境导入，激趣揭题-9

2. 游戏闯关，检查预习-10

3. 小组合作，学习生字-12

4. 初读课文，整体感知-13

5. 设置悬念，归纳总结-13

6.布置作业，课后练习-13

把这个故事用自己的话讲个父母听。-13

六、 教学反思与改进方案-14

（一）活动反思-14

（二）改进方案-15

七、 教学实录-16

八、参考文献-17

致    谢-19