摘要：思想政治学科是一门兼具理论性和实践性的综合性学科，思想政治课在各个学段课程中的位置越来越重要。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，因此中学的思想政治课程尤为重要。习近平总书记指出，办好思政课，关键在教师。中学思政课教师素质的高低很大程度上影响着学生。目前整体来说中学思政课教师的综合素质较高，但部分中学思政课教师存在政治意识不强、职业道德感弱、专业水平有待提升、人格魅力有待提高等问题。从思想政治素质、职业道德、专业水平、人格魅力等方面对如何提高中学思政教师综合素质进行分析和研究。提高中学思政课教师的综合素质对国家、中学思政教师、中学生都有重要的意义。可以提高国民的爱国情怀、更好地开展教学工作并且提高中学生的学习热情和积极性。

关键词：中学思政课教师；综合素质；六个要求

目录

摘要

Abstract

引    言-1

一、中学思政课教师综合素质概述-2

（一）素质与综合素质的概念-2

1.素质与综合素质的概念-2

2.中学思政课教师综合素质的概念-2

二、提高中学思政课教师综合素质的意义-3

（一）对国家发展具有深远影响-3

1.有利于提升国民的道德观念-3

2.有利于培养国民的爱国情怀-3

（二）对中学思政课教师有重要意义-3

1.有利于创新中学思政课教师的思维-3

2.有利于拓宽中学思政课教师的视野-4

3.有利于加深中学思政课教师的情怀-4

（三）对中学生成长有重要意义-4

1.有利于提高学生的自律意识、养成良好习惯-4

2.有利于学生高尚人格的形成-5

三、当前中学思政课教师综合素质存在的问题-6

（一）思想政治素质有待提高-6

（二）专业能力有待加强-6

1.教学内容单一，缺乏创新性-6

2.教学手段和方式传统，缺乏创新性-6

3.教学能力不足，缺乏多元视角-6

（三）职业道德水平有待加强-7

（四）人格魅力有待提高-7

1.高尚人格的缺失-7

2.情怀不够深厚-7

四、提高中学思政课教师综合素质的措施-9

（一）增强政治意识，坚定政治信仰-9

（二）心怀家国情怀，加快复兴脚步-9

（三）培养创新思维，提高创新能力-9

1.促进教学内容的创新-9

2.促进教学手段和方式的创新-10

（四）拓展多元视角，提高教学水平-10

（五）增强自律意识，传播正能量-10

（六）形成高尚人格，彰显人格魅力-11

结    论-12

参考文献-13