摘要：随着高中思想政治课改革的不断深入，教师的教学观与学生的学习观都在与时俱进，越来越多的教师意识到了高中思想政治课教学中实现德育目标不仅可以加强学生政治认同，进而对学生各科学习产生积极影响，也有利于教师不断进步进行教学创新。但是在实践过程中仍然存在着许多问题，主要表现为：教师教学观念落后，方式单一，没能利用好充足的教学资源；学生认知上的偏差没能得到及时纠正；评价体系过于重视智育等等。要想使高中思想政治课德育目标得到有效实现，需要教师不断提升自身素养、充分开发利用课程资源，带领学生进行社会实践，并且教育部门、学校、教师都要积极建构、推行多元化评价体系。这样才可以不仅促进学生知识掌握、能力提升，更可以完成立德树人的根本任务。

关键词：高中思想政治课；德育目标；课程资源

目录

摘要

Abstract

引    言-1

一、实现德育目标对高中思想政治课教学的意义-2

（一）有利于加强学生的政治认同-2

（二）对学生各学科学习产生积极影响-2

（三）有利于教师进行教学创新-3

二、高中思想政治课中实现德育目标存在的问题及其原因分析-4

（一）教师教学观念落后，教学资源未得到有效利用-4

（二）评价体系重视智育，忽视德育-5

（三）学生的认知存在偏差-5

三、高中思想政治课中实现德育目标的路径-7

（一）教师注重提高自身素养，转变教育观念-7

（二）积极构建发展性、多元化的评价体系-8

（三）充分开发课程资源-8

（四）带领学生进行广泛的社会实践-10

结    论-11

参 考 文 献-12