摘要：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。大学生作为青年力量的集中代表，肩负着新时代下国家建设的重任。榜样教育作为一种重要的教育途径，对大学生世界观、人生观和价值观的形成起着重要的作用。因此，开展好新时代大学生的榜样教育，激发青年大学生的昂扬斗志，使其深刻认识到自我责任尤为必要。本文旨在阐述榜样和大学生榜样教育的概念、特点、必要性，存在的不足和改进方法，从而为更好的培养大学生提供参考。

关键词：新时代 榜样 大学生榜样教育

目录

摘要

Abstract

一、新时代大学生榜样教育的概念界定与相关理论阐述-1

（一）榜样及大学生榜样教育的含义-1

（二）新时代大学生榜样教育的特点-2

（三）榜样教育的理论支撑-2

二、新时代下开展大学生榜样教育的必要性-4

（一）坚定理想信念，树立大学生远大理想-4

（二）应对网络冲击，塑造大学生正确三观-4

（三）弘扬社会正气，强化大学生责任担当-5

三、新时代大学生榜样教育的现状-5

（一） 新时代大学生榜样教育开展的现状-5

（二） 新时代大学生榜样教育存在的问题-6

四、新时代大学生榜样教育的改进建议-9

（一） 优化榜样评选标准，贴近学生生活实际-10

（二） 评选方式与时俱进，选择多样化的榜样-10

（三） 提高网络空间技术，改善榜样宣传方式-10

（四） 深化榜样教育内容，推进榜样教育常态化-11

（五） 利用话题明星效应，应对娱乐新闻冲击-11

（六） 加强课堂教育感染力，升华教育情感温度-11

五、结语-11

参考文献：-12

附件：-13