中文摘要：阅读是人们获取知识的主要渠道。人们常说“用心阅读就意味着与知识对话”，而英语则是“外来语”。如果学生在学习过程中不能有效阅读，肯定会给他们的学习水平带来影响。英语阅读教学占有相当大的比例，因此也受到特别的重视，但是迄今依然存在学生的英语阅读策略零散、英语阅读水平较低等问题，为此，以相关的阅读策略和策略培训理论和方法为基础，以现有的英语阅读策略和培训方法为资源，通过演绎和归纳相结合的理论方法，形成了一种学生英语阅读策略系统及系统培训方法。其中，策略系统主要包括元认知和认知策略：阅读策略中最重要的是认知策略和元认知策略，认知策略是为了达到某些具体的阅读任务而采取的技能方式。元认知策略是通过认识和管理相关的英语阅读策略，充分利用现有的阅读资源，并且有计划的评价各种阅读的策略。策略系统培训方法包括元认知策略和策略培训方法及相关步骤：元认知策略培训方法包括同伴阅读、项目阅读等方法。

关键词:英语阅读策略；阅读策略培训；元认知策略

Contents

Abstract

中文摘要

Ⅰ Introduction-1

Ⅱ The Importance and Current Situation of English Reading-9

2.1 The Importance of English Reading-9

2.2 The Current Situation of English Reading-12

Ⅲ Methods to Improve Students’ English Strategies-13

3.1 English Reading Strategies-13

3.2 To Strengthen Students' Grasp of Background Knowledge-13

3.3 Students Should be Instructed on The Correct Reading Strategies-14

Ⅳ Implementation of English Reading Strategies-21

4.1. The prediction-21

4.2 Making Selective Attention-22

4.3 Skimming.-22

4.4 Scanning-22

4.5 Close Reading.-23

4.6 Guessing Word Meaning.-23

4.7 Summarizing-23

Conclusion-24

Reference-25

Acknowledge-26