中文摘要：随着时代的发展，电子信息技术在提高当今乃至未来各个领域中发挥着不可替代的作用。语言学习，特别是第二语言学习，需要一个很大的社会环境来促进学习。技术将增强第二语言的习得。有效且高效的学习目标在促进语言学习方面发挥着重要的作用。一些学者提出了学习对象存储库数据的理论模型并在塞浦路斯进行了学习对象存储库的试点实践。技术与听力、演讲、阅读和写作四种技能良好配合，从而帮助教师的教学和学生的学习。

 

关键词：技术强化性语言；二语习得；社会角度

 

Contents

Abstract

中文摘要

I.Introduction1

II.Literature review...2

      2.1 Language, learning and teaching.2

      2.2 The social perspective of Second Language Acquisition4

      2.3 Some theories and methods of language learning...7

III.The application of technology to language learning10

3.1 The application of learning objects10

        3.1.1 What are Learning Objectives.10

        3.1.2 The prospect of the LOs’ model..11

      3.2 Technology and four skills.13

        3.2.1 Listening..13

        3.2.2 Speaking..15

        3.2.3 Reading16

        3.2.4 Writing.18

IV.Conclusion...19

   Bibliography.20

   Acknowledgements24