摘要：随着提高区域教育均衡发展理念的进行，政府相关部门、学校相关领导以及相关音乐教育工作者对农村基础音乐教学高度关注。但是，当前农村音乐教育的现状与素质教育的要求有着一定距离。通过对丰润区农村中学音乐教学现状进行分析发现，该区农村中学个别学校的领导以及教师对于音乐课程的开展不够重视；同时音乐师资队伍相对薄弱，加之中学生对于音乐学习的态度不够端正。针对这一系列情况与问题，提出相应的对策，以期能够进一步推进丰润区农村中学音乐教育的发展。

关键词：基础音乐教育；农村；问题；对策

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

第二章 农村中学音乐教育存在的问题-2

一、音乐教育得不到重视-2

二、师资力量比较薄弱-3

三、音乐学习态度不够端正-4

四、教学设备不完善-5

第三章 农村中学音乐教育发展的对策-6

一、加强对音乐教育的重视程度-6

二、提高师资力量与水平-6

三、端正音乐的学习态度-6

四、完善教学设备-7

结论-8

参考文献-9

附录1-10

附录2-12

致谢-13