摘  要：人类在长期的生产生活中创造了无穷的民族艺术文化，弘扬民族艺术文化也是维护民族发展的必要举措。小学作为文化教育的启蒙地，音乐艺术培养的摇篮，对民族艺术文化的发展有着重要的意义，所以在小学音乐教育中加入民族音乐因素就变得尤其重要。笔者从“花儿”的发展现状入手，概述了“花儿”的历史发展以及“花儿”现阶段所处的重要地位。其次是对“花儿”加入小学音乐教育的必要性进行分析。“花儿”的教学能让学生提高他们的民族音乐欣赏水平，真正意义上了解“花儿”，用正确的审美眼光去欣赏它，让“花儿”真正意义上得到保护。接着是以《上去高山望平川》为例，对“花儿”在小学音乐教育中的发展现状进行调查。最后是分析“花儿”在小学中的保护与传承情况以及“花儿”的保护与传承有着怎样的意义。

 

关键词：小学音乐教育；民族音乐；上去高山望平川；花儿

 

目  录

摘  要

ABSTRACT

一、前言 4

（一）选题背景 4

（二）研究的目的与意义 4

二、“花儿”与小学音乐教育的相辅相成 5

（一）提高小学生民族音乐欣赏水平 5

（二）在小学音乐教育中加入“花儿”的重要意义 5

三、“花儿”—《上去高山望平川》的艺术特点与案例分析 6

（一）《上去高山望平川》的艺术特点 6

（二）有关《上去高山望平川》的教学分析 7

（三）对音乐课堂中《上去高山望平川》的案例分析 9

四、“花儿”的保护与传承 10

（一）校园是“花儿”保护与传承的主阵地 10

（二）“花儿”传承的现代意义 11

结语 12

参考文献 12

后记 13