小班幼儿角色游戏中角色选择特征分析.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:跳跳蛙 更新时间:2024-07-14
需要金币1000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:14471
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:本文主要分析小班娃娃家游戏中幼儿角色选择特征等方面,研究目的不仅仅在于游戏对幼儿的影响,更多的是幼儿对娃娃家游戏以及游戏中需要扮演的角色形象的看法和印象,幼儿在游戏里选择了什么角色,这个角色的特征如何,选择这个角色的原因是什么都在本课题的研究范围之内。研究的内容包括:第一,小班幼儿选择娃娃家中的角色的方式;第二,了解小班幼儿在娃娃家游戏中选择角色的方式和特征;第三,小班幼儿选择游戏角色的原因并提出相关教育建议。研究者为了更好的研究这个课题,采用了观察法和非正式访谈法,并辅以一定形式的调查表来帮助记录结果。

 

关键词:角色游戏; 娃娃家游戏; 角色选择; 角色特征

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、前言-1

(一)问题的提出-1

(二)研究内容与研究意义-1

(三)国内外关于该课题的研究现状与趋势-2

(四)研究方法-4

二、小班娃娃家中幼儿扮演角色的特征与选择方式分析-7

(一)娃娃家中幼儿扮演角色的特征分析-7

(二)娃娃家中幼儿角色选择方式分析-8

三、小班幼儿角色选择的特征-10

(一)幼儿角色选择的总体特点-10

(二)幼儿角色选择的动机特征-10

(三)幼儿选择的年龄特征-12

(四)幼儿角色选择的性别特征-13

四、小班幼儿角色选择的原因与相关教育建议-14

(一)原因分析-14

(二)教育建议-16

五、研究反思-19

参考文献-20

附录-22

致谢-23

相关论文资料:
最新评论
上传会员 跳跳蛙 对本文的描述:研究者根据大学期间的实践经验和对相关资料的查阅发现,近年来,游戏成为幼儿教育活动的基本形式,受福禄贝尔和陈鹤琴的游戏教育理论影响,游戏逐渐成为幼儿园教育的主要课程......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: