摘要：陈鹤琴老师曾经说过：“游戏就是孩子的生活”，它是孩子们活动的最佳方式，而户外游戏可以打动孩子的个性，塑造孩子的天性。本文采用了文献法、案例法研究幼儿园户外游戏活动的现状，分析问题及其成因，提出解决问题的对策。研究发现，幼儿园户外游戏的问题主要包括：幼儿园在户外游戏中活动形式过于简单，教师过分注重孩子的安全，限制儿童的自由活动的空间，缺乏冒险性和创造性，规则过于僵化限制幼儿自由;造成户外游戏活动存在问题的原因主要有：教师揠苗助长式的早期教育和训练，教师现在只重视“户外”二字的表面形式，而不注重户外游戏活动对儿童的深层价值；解决这些问题的对策主要包括：合理设计科学的室外游戏活动和教育形式，优化室外游戏活动的发展，制定有效的户外游戏活动策略。

对幼儿园而言，在进行户外游戏之前要建立良好的制度，对儿童的综合教育和指导起着重要作用。根据幼儿园的实际情况，建立适合的户外游戏活动，积极开展幼儿园文化建设并与家长建立良好的合作关系。同时，也要高度重视幼儿的安全保障。

关键词：幼儿园；游戏；户外游戏

目录

摘要

ABSTRACT

绪论-1

一、幼儿园户外游戏的涵义和重要性-1

一）儿童户外游戏活动促进幼儿的身体健康-1

二）幼儿户外游戏增进幼儿心理健康-2

（三）幼儿园户外游戏开展对幼儿发展的价值-2

二、幼儿园户外游戏的研究现状与及其评述-2

（一）国外对于幼儿园户外游戏的研究-2

（二）国内对于幼儿园户外游戏的研究-3

(三）简要评述-4

三、目前幼儿园户外游戏的问题和原因-4

（一）存在的问题-4

1.幼儿游戏时间得不到保证-5

2.教师创设户外游戏类型不合理-6

3.幼儿家长的理解与支持不够-7

(二）原因分析-7

四、提高幼儿园户外游戏活动质量的应对之策-8

（一）思想重视，提高认识..

（二）精心设计，加强指导

（三）关注过程，注重实效-10

五、总结-11

参考文献-12

致 谢-13