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上一篇:中学语文教考分离误区思考.doc
摘要:中学阶段是学生形成正确三观的关键时期,语文作为教学主学科,其教学内容、教学方式、教学结果都不容忽视。美育的主要任务是培养审美的能力、美的素养和对艺术的兴趣。将中学语文教学与美育相结合并实际应用势在必行。本文将以中学语文的课程改革为切入点,研究中学语文教学与美育的关系,调查目前中学语文教学中存在的美育问题和产生的原因,分析在语文的教学过程中如何实施美育策略以及美育对中学语文教学起到的作用。
关键词 中学语文;美育;实施策略
目录 摘要 Abstract 引言-1 一、中学语文教学与美育-2 (一)中学语文课程改革及美育新要求-2 (二)美育在中学语文教学中的体现-3 (三)美育在中学语文教学中的地位-4 二、中学语文教学中美育的现状和原因分析-5 (一)中学语文教学中美育的现状-5 (二)原因分析-5 三、中学语文教学中美育的实施及作用-7 (一)中学语文教学中美育的实施-7 (二)美育实施对中学语文教学的作用-10 结语-12 参考文献-13 致谢-14 |

