摘要：通过组织学生们遵守一定规则和秩序,带有娱乐性质的活动称为体育游戏。体育游戏富有极高的趣味性，能够充分的调动起学生的学习热情，激发学生们的学习兴趣。在学生之中广受欢迎。这正是一个有助于顺利开展小学篮球教学的切入点，我们可以通过设置丰富多彩且难易适中的体育游戏贯穿于我们篮球教学课堂的始终，从而更加有效的激发起学生们学习篮球运动的兴趣，更加快乐且主动的融入于篮球课堂之中。让学生们在玩中学，在乐中学，在良好的气氛熏陶中提升个人的篮球技能，更有效地提升篮球教学效果，提高篮球教学质量。本篇文章通过探讨体育游戏将如何在小学篮球课程中应用与融入，尝试体育游戏教学法与小学篮球课紧密结合，将适合篮球教学的体育游戏自然的贯穿到小学篮球课的整个教学过程中，从而提高学生对篮球运动的兴趣，锻炼学生的团队精神与竞技精神，引导学生能够在课堂中自主学习，在篮球教学中寓教于乐，最终达到提高身体素质和增强篮球技巧的效果，进而实现终身体育的目标。本文主要运用文献资料法和逻辑分析法，对体育游戏教学法在小学篮球课中的应用研究提出如何改善小学生的上课问题和团队精神、竞技精神缺乏的问题。

 

关键词：小学生；体育教学；篮球教学；体育游戏

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论 1

（一）研究背景 1

（二）研究目的及意义 1

1.研究目的 1

2.研究意义 1

（三）文献综述 1

1.国外文献综述 1

2.国内文献综述 2

（四）研究的主要内容 2

二、研究对象与方法 2

（一）研究对象 2

（二）研究方法 3

三、结果与分析 3

（一）小学篮球课情状分析 3

1.课堂中缺乏对篮球技能的培养 3

2.教学方法单一 3

3.学生在课堂上缺乏自主性 4

4.小学生缺乏团队精神与竞技精神 4

（二）体育游戏特点 4

（三）游戏融入课堂的作用 5

1.游戏融入课堂利于强化小学生篮球技巧 5

2.游戏融入课堂激发小学生自主参与篮球运动的意识 5

3.游戏融入课堂利于促进小学生思维拓展 5

4.游戏融入课堂利于培养小学生团队精神和竞争意识 5

（四）体育游戏在篮球课堂教学中的开展方式 6

1.团队篮球游戏 6

2.个人篮球游戏 6

四、结论与建议 7

（一）结论 7

（二）建议 7

参考文献 8

附录：体育游戏教学法在小学篮球课中的作用研究访谈提纲 9

致  谢 10