摘 要：最近几年，跟随着问题儿童的出现，各界人士都十分重视现在儿童人格的形成和发展，对影响儿童人格形成的重要原因的研究，有助于解决问题儿童的一些问题，使儿童成为国家的未来和希望。父母的自身素质，自我发展和家庭教育在孩子性格的形成和发展中起着微妙的作用。目前，家庭文化活跃度对学生学习成绩影响高度重视，而忽略了其他方面发展的影响研究。比如对学生性格发展方面的影响不够受重视，缺乏系统的讨论，没有从更深层次揭示影响小学生人格发展的因素。因此，本论文探讨家庭文化活动对小学生人格发展的影响。

关键词：家庭；文化活跃度；儿童性格

目录

摘要

Abstract

绪论-4

一、研究背景-4

二、研究意义-4

三、研究对象-5

四、研究方法-5

一、文化活动的概念探析-6

（一）概念界定-6

（二）文献综述-6

（三）文章主要内容-7

二、家庭文化与儿童性格的关系分析-9

（一）调查结果-9

（二）家庭文化活动对性格的影响与不足分析-12

三、建议-14

（一）形成文化互动为桥梁正确亲子交流方式-14

（二）养成家庭文化活动促进性格成长的积极认识-14

（三）学习和锻炼家庭文化活动组织能力-15

结 论-16

参考文献-17

致 谢-20