摘要：改革开放后，随着中国经济的飞速发展，人民生活水平的不断提高，我国私家车拥有数量正在飞速上升。每年学车的人数也在不断地上涨，这促使了我国的汽车驾驶培训行业也在快速发展，每年不断有新的驾校冒出，同时也带动产生了一大批优秀的教练员。对教练员进行规范而有效的管理，分析研究驾校的绩效考评方法与激励机制直接关系到驾校自身的长远发展；从更加长远的角度来看，也关系到人民的生命财产安全甚至是整个社会的和谐发展。本文试图分析苏州万天驾校的绩效考评和激励机制，希望帮助其改善绩效考评方法和激励机制，帮助其更长远的发展。

关键字：驾校 ；绩效考评；激励机制

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摘要

ABSTRACT

引言-1

1驾校基本情况1

1.1驾校发展概况与经营规模1

1.2 驾校人员基本情况介绍.2

2万天驾校绩效考评和激励机制的现状和问题2

2.1教练员绩效考评体系的现状.2

2.2教练员绩效考评体系存在的问题.3

2.2.1对绩效考核理解有误区.3

2.2.2定性指标太多不易量化.3

2.2.3缺乏必要的培训和辅导.3

2.2.4缺乏沟通和反馈机制.3

2.3 教练员激励机制的现状4

2.4教练员激励机制存在的问题.4

2.4.1薪酬设计不合理.4

2.4.2精神激励缺乏.4

3万天驾校绩效考评和激励机制存在问题的成因分析.5

3.1驾校管理人员的不重视.5

3.2管理工作不成体系.6

3.3绩效管理宣传不到位.6

3.4绩效反馈结果严重不足.6

4提高驾校教练绩效和改善激励机制的建议7

4.1教练员绩效考评体系的改进策略.7

4.1.1绩效计划目标制定.7

4.1.2绩效考核辅导与实施.7

4.1.3绩效沟通与反馈.8

4.2 教练员激励机制的改进策略8

4.2.1薪酬福利改进策略.8

4.2.2 精神文化激励9

参考文献.12

致    谢.13

附    录.14