摘要：计算机技术的进步与信息化的发展，促使我国传统农业向农村电商的转变，这不仅改进了落后的农业模式，也增强了我国农业的国际竞争力。与此同时，农产品网络营销的发展也存在着很大的挑战，农村地区电商营销人才缺乏，已成为农村电商化发展道路上的重要瓶颈。一方面，高校农村电商营销人才的培养模式滞后，导致毕业生就业率低下、企业招聘难的矛盾现象。另一方面，农村企业员工营销技能落后，影响了农村营销水平和营销效率的提升。

尽管如此，对于农村电商营销人才建设的相关问题的研究屈指可数，因此本文从人才培养理论以及行动者网络理论的角度出发，通过对国内外对农村电商网络营销人才建设的研究概况、农村电商网络营销人才现状、行动者网络理论在该问题上的应用以及以优秀案例遂昌模式的实证分析，探讨破解农村电商网络营销人才建设局限性的对策，为农村电商现代化发展带来实际意义，也对农村经济的现代化具有推动作用。

关键词：农村电商网络营销人才； 人才培养； 行动者网络；关键行动者

目录

摘要

Abstract

1.-引言-3

1.1-选题背景、目的及意义-3

1.2-国内外发展现状分析-3

1.2.1.-国外发展情况-3

1.2.2.-国内发展情况-4

1.3-研究内容和方法-5

1.3.1-研究内容-5

1.3.2-研究方法-5

1.4-论文的主要创新点-5

2.-相关理论-5

2.1-人才培养相关理论概述-5

2.2.1-人才的定义-5

2.2.2-人力资源相关概念-6

2.2.3-人才培养理论的内容及方法-6

2.2-行动者网络理论概述-7

2.3.1-行动者网络理论的基本思想与核心概念-7

2.3.2-行动者网络理论方法论-7

2.3.3-行动者网络理论应用评述-8

3.-农村电商网络营销人才建设现状和问题-8

3.1-农村电商网络营销人才建设现状-8

3.2-农村电商网络营销人才建设存在的问题-8

3.2.1-农村高校营销人才培养模式滞后-8

3.2.2-农村企业员工营销技能落后-9

3.2.3-总结-9

3.3-我国农村电商网络营销人才建设的发展策略-9

4.-实证案例分析——以遂昌模式为例-10

4.1-遂昌模式简介-10

4.2-遂昌模式人才培养现状-11

4.2.1-本地电子商务服务商为核心——关键行动者-11

4.2.3-政策环境的支持为发展的条件和保障——促进转译的进行-12

4.2.4-总结-12

4.3-遂昌模式人才培养存在的瓶颈-12

5.-破解农村电商网络营销人才建设局限性的对策和建议-12

5.1-搭建校企人才对接新平台——培养关键行动者-12

5.1.1-与相应高校建立长期的课堂合作关系-13

5.1.2-为高校相关专业学生提供实习及奖学金支持-13

5.2-改善农产品网络营销人才薪酬待遇制度及社会环境——加大转译率-13

5.2.1-制定完善的薪酬体系和福利政策-13

5.2.2-完善人才绩效考核体系，凸显农村电商人才的地位-14

5.2.3-改善农村基础设施，提高社会居住环境-14

5.3-加强到岗后的职业技能培训——边缘行动者向关键行动者的转变-14

5.3.1-整合政府及社会相关资源加强营销人才技术水平培训-14

5.3.2-提高营销人才服务及法制意识水平-15

5.3.3-总结-15

参考文献