摘要：在“互联网+”的教育时代背景下，大规模在线开放课程以及课程平台应运而生，借助网络、手机app等各大平台来支撑学习、进行教育资源共享。在此环境下全国各省加紧步伐，对在线开放课程进行转型和升级。而辽宁省作为培养优秀专业人才的重要基地，在国家的推动下，政府出台相应激励政策，鼓励开发具有特色和代表性的在线开放课程，在线开放课程随着时间的推移也逐步完善。辽宁省高校在线开放课程当前的状况以及对存在的问题所做出的举措、如何开发精品在线开放课程是当前高校在线开放课程建设较为重要的课题。在与网络教学相关的基础之上，简述对辽宁省高校在线开放课程建设过程中存在的问题进行深入思考，了解探讨辽宁省高校在线开放课程发展的趋势，最后完善课程教学内容，优化学习资源，建立课程学习及时反馈系统及平台来提高辽宁省高校在线开放课程建设的质量。

关键词：辽宁省高校；在线开放课程；课程现状；发展趋势

目录

摘要

Abstract

引    言-1

一、辽宁省高校在线开放课程研究背景及现状分析-2

（一）辽宁省高校在线开放课程研究背景-2

（二）辽宁省高校在线开放课程的现状-2

（三）辽宁省高校在线开放课程开展状况的调查分析-3

1.学生参与在线开放课程学习情况的调查分析-3

2.教师开展在线开放课程情况的调查分析-6

3.建设管理人员关于课程建设情况的调查分析-10

二、辽宁省高校在线开放课程存在的问题-15

（一）在线开放课程内容及其形式较为单一，更新速度比较慢-15

（二）教学及时反馈系统与教学评价系统不完善-16

（三）重视课程建设，轻视学生学习需求-17

（四）学生参与课程学习主动性不高，自制力差强人意-17

三、辽宁省高校在线开放课程建设优化对策及建议-19

（一）优化丰富在线开放课程学习资源，及时更新学习内容-19

（二）完善教学及时反馈系统与教学评价系统-19

（三）加强关注学生学习需求，建立实用的课程互动平台-20

（四）打造特色亮点，提高学生学习积极性-20

四、辽宁省高校在线开放课程发展的趋势-21

（一）在线开放课程的共同建设与发展-21

（二）以教学及时反馈为主的课程建设-21

（三）新兴在线开放课程与学习平台在教育中发挥的作用-22

结    论-23

参 考 文 献-24

附录A  辽宁省高校学生对在线开放课程的使用情况和看法的调查问卷-25

附录B  辽宁省高校教师关于开展在线开放课程的调查问卷-28

附录C  辽宁省高校在线开放课程建设管理人员关于课程建设情况的调查问卷-30